Wstęp
Z zagadnień psychologii czytelnictwa, obchodzących psychodydakty-kę, trzeba jeszcze wspomnieć o zagadnieniu wyobrażeń towarzyszących czytaniu. Oczywiście sam czytany tekst narzuca czytelnikowi pewną treść wyobrażeniową, a mianowicie graficzną postać odczytywanych słów. Chodzi jednak o to, jakie jeszcze inne zjawiska psychiczne dadzą się odszukać w umyśle czytającego. Jednym takim zjawiskiem są wrażenia kinestetyczne pochodzące z ruchów artykulacyj-nych, które w formie zawiązkowej towarzyszyć mogą także czytaniu cichemu. Toczy się spór na temat, czy składnik ten ma charakter powszechności. Obserwacja powierzchowna wykazuje, iż tak jak z jednej strony są czytelnicy, u\ których ruchy artykulacyjne przy bezgłośnym czytaniu są bardzo wydatne, łatwo dostrzegalne, tak iż istnieje typ czytelnika biegłego, u którego ruchów takich nie dostrzega się zupełnie i który w introspekcji nie odnajduje odnośnych wrażeń kineste-tycznych. Odpowiednie urządzenia wykazują jednak zazwyczaj istnienie takich ruchów i tam, gdzie ani oko obserwatora, ani też czytelnik sam nie dostrzegają ich wcale.
Podobne strony: Psychologia czytelnictwa i nie tylko.